ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำเว็บตรง ‘ความเหนื่อยหน่ายเป็นปรากฏการณ์ที่แท้จริงสำหรับอาจารย์ชาวแอฟริกัน’

ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำเว็บตรง 'ความเหนื่อยหน่ายเป็นปรากฏการณ์ที่แท้จริงสำหรับอาจารย์ชาวแอฟริกัน'

ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำเว็บตรง รัฐบาลและมหาวิทยาลัยในแอฟริกาต้องทำมากขึ้นและร่วมมือกันเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมทางวิชาการและวิชาชีพที่เอื้ออำนวยพร้อมเงื่อนไขการบริการที่จะช่วยให้อาจารย์มหาวิทยาลัยสามารถทำงานได้และเพิ่มผลงานในการผลิตความรู้

ความท้าทายบางประการที่อาจารย์มหาวิทยาลัย

ในแอฟริกาเผชิญและข้อเสนอแนะสำหรับการแทรกแซงได้รับการเสนอในการประชุม UNESCO World Higher Education Conference ( WHEC2022 ) ในหัวข้อ ‘Reinventing Higher Education for a Sustainable Future’ และเป็นเจ้าภาพในบาร์เซโลนา ประเทศสเปน ตั้งแต่วันที่ 18 ถึง 20 พฤษภาคม

ศาสตราจารย์ Olusola Oyewole เลขาธิการสมาคมมหาวิทยาลัยในแอฟริกาบอกกับUniversity World Newsว่าอาจารย์มหาวิทยาลัยในแอฟริกาทำงานในสถานการณ์ที่ท้าทาย

“หลายคนถูกกีดกันด้วยทรัพยากรการสอนเพียงเล็กน้อยเพื่อสนับสนุนงานวิจัยของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา

“ [พวกเขา] รู้สึกหงุดหงิดเพราะพวกเขาไม่ได้รับค่าตอบแทนที่เพียงพอ พวกเขาทำการวิจัยในสถานการณ์ที่ยากลำบากของเงินทุนไม่เพียงพอและขาดโครงสร้างพื้นฐานด้านการวิจัย และพวกเขาทำงานกับนักเรียนที่ยากจนซึ่งพบว่าเป็นการยากที่จะจ่ายค่าเล่าเรียนด้วย” โอเยโวลกล่าว

ศาสตราจารย์ José Frantz รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและนวัตกรรมที่มหาวิทยาลัย Western Cape ในแอฟริกาใต้บอกกับUniversity World Newsว่าเธอเห็นด้วยกับภาพที่ Oyewole วาด

“ภาวะหมดไฟเป็นปรากฏการณ์ที่แท้จริงสำหรับอาจารย์ชาวแอฟริกัน และไม่ควรมองข้าม เนื่องจากพวกเขากำลังดำเนินการอย่างต่อเนื่องในสภาพแวดล้อมที่ผันผวน ไม่แน่นอน ซับซ้อน และคลุมเครือ” เธอกล่าว

ศาสตราจารย์สตีเฟน เคียมา รองอธิการบดีของมหาวิทยาลัยไนโรบีในเคนยา

 กล่าวกับUniversity World Newsว่าในขณะที่การลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องเนื่องจากความต้องการการศึกษาที่สูงขึ้น อาจารย์มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ในแอฟริกา “พบว่าตัวเองอยู่ที่ ทางแยกของการจัดหาเวลาสำหรับการวิจัยและการสอนในชั้นเรียนระดับปริญญาตรีขนาดใหญ่ที่มีทรัพยากรจำกัด”

“สิ่งนี้ค่อนข้างเหนื่อยสำหรับหลายๆ คน ซึ่งนำไปสู่ความเหนื่อยหน่าย” Kiama กล่าว

ตามเขา นักวิชาการชอบที่จะทำวิจัยมากกว่าการสอนและทำเครื่องหมายสคริปต์ระดับปริญญาตรี

พวกเขาต้องการระบบนิเวศการวิจัยที่สนับสนุนสำหรับทุนการศึกษาและการให้คำปรึกษาแก่นักศึกษาระดับปริญญาเอกและดุษฎีบัณฑิต เขากล่าวเสริม

“เพราะว่าอาจารย์ชาวแอฟริกันไม่ได้รับค่าตอบแทนเพียงพอสำหรับบทบาทสำคัญที่พวกเขาเล่นในการเปลี่ยนแปลงทางสังคม พวกเขามักเผชิญกับการล่อลวงให้เข้าร่วมในการให้คำปรึกษาที่พวกเขาได้รับค่าจ้างและเกียรติยศเพียงเล็กน้อยสำหรับเหงื่อของพวกเขา เนื่องจากผลลัพธ์เป็นของผู้ที่จ่าย “เคียมากล่าว ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำเว็บตรง